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学费码:死亡的机构自然“跑”不动

发布时间:2021-02-25 07:15    点击次数:146次   

  近几日坐地铁,惊奇发现——深圳地铁站内屏幕上,竟然已经开始播报如何防范不良教育机构的公益视频。

  看到此情此景,支付宝也不甘寂寞,赶紧联合“校宝在线”,提出了“根治”机构方案——学费码。 学费码,顾名思义,用于缴纳学费。只不过这学费缴纳之后,不再是直接交给机构,而是暂存在支付宝中,按照日后教学进度分次支付给机构。

  这个方案一听仿佛没啥毛病——毕竟当初就是依靠支付宝,淘宝才逐渐获得用户信任,让消费者愿意网上购物。

  首先,“暂存支付宝”——让我们不禁质疑:为什么支付宝有这个权利代收学费?这么一笔资金流,他们又将如何使用? 淘宝和支付宝同属阿里巴巴子公司,可是各大机构和支付宝不存在任何关系。我凭什么把预付款交给你?

  面对这种非强制性措施,有人也许会说:可以将愿意使用学费码的机构做个标示,让消费者能够在挑选机构时多一个考核标准。

  可是,问题同样没有解决:支付宝预收学费,是否越俎代庖,是否有权利接收这么大一笔资金。就算由第三方监管,也应该由政府接手,让政府加以管理。

  更何况,机构预收学费和消费者寻常网购金额不能相提并论。如此庞大的金额,全交给支付宝?支付宝是否能够更新资金使用动态,让消费者能够真正放心?

  其次,支付宝将“按照日后教学进度分次支付给机构”,这才是这个方案最大BUG!可以说这个方案提出者,并不了解教育行业真正业态! 看似轻描淡写“教学进度”,却是难以衡量。教育机构“上课进度”、“学习程度”实际上非常难达成共识。

  举个简单例子,老师认为英语拼读课程已经教完,但是家长回家一问孩子学了吗,孩子摇头否认,那家长认账吗? 这个“教学进度”,是按照机构实际课时计算,还是需要考量学生学习效果?想必机构和家长,面对这个问题的回答是截然不同的。

  更何况,这还是能通过“分数”等量化方式展示教学成果的K12机构。如果是书法、舞蹈机构呢?难道通过考级才能核定“教学进度”进行完成? 这扯皮就更是没完没了。

  想想,以后机构老师要完成阶段教学后,才能收取工资。机构先和家长扯一轮,再和老师扯一轮。你猜,会有多少老师留得下来? 本来教育机构就深陷用人成本高,但是留不住人的窘境。这么一调整,更频繁人员变动,只会影响机构教学,最终影响学生上课质量。 更何况,不仅老师,机构还有其他员工,其实也面临同样难题。

  还有许多大型机构,为了招生,为了更好吸引生源,往往选择在大型广场、购物中心、学校附近,负担着高昂租金。 如果跑去和房东商量:“现在我的钱都在支付宝那。能不能支付宝把钱给我,我再把租金还上。”你猜,房东会怎么说?

  机构运营所需要资金流本就非常庞大,日常人力、租金、营销费用都在不断增加。一旦卡着资金,那机构存活率自然大大降低。 尤其是类似新东方等大型机构,资金流是非常惊人的。一旦学费码实施落地,首当其冲的不是个人工作室,而是头部机构。 个人工作室因为体量小、学员少,成本低而且学生大多都是转介绍,反而能在这场浩浩荡荡的改革中存活下来。

  其实,第一次提出建立第三方监管,并不是支付宝。但是,之前的尝试都折戟沉沙重要原因,是中国教育市场极度分散。 70%-80%的市场被各地小机构所掌握,唯有10%—20%掌握在头部企业当中。尤其是三线城市及以下,更是各地小机构的天下。

  学费码看似槽点满满,但不可否认的是,也传达出一种态度——对于机构预付款管理,只会越来越严格。


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